Die Förderstufe der Brüder-Grimm-Schule

Bildungsweg bleibt 2 weitere Jahre offen

Die Förderstufe umfasst die Klassen 5 und 6 des Haupt- und Realschulzweiges und ist das Bindeglied zwischen Grundschule und Haupt- und Realschulzweig ab Klasse 7 der BGS.

Kursunterricht (äußere Fachleistungsdifferenzierung):
Kursfächer:
Mathematik und Englisch
Kurseinteilung:
Grundkurs (C-Kurs) und Erweiterungskurs (B-Kurs)
Kursbeginn:
Beginn des 6. Schuljahres
Schülerzahl in den Kursen:
Es gibt in der Regel einen Kurs mehr, als Klassen vorhanden sind. C-Kurse sollen nach Möglichkeit kleiner sein als B-Kurse.
Ersteinstufung:
Die Eltern erhalten von den Lehrkräften in Englisch und Mathematik am Ende von FöStf 5/2 eine schriftliche Kursempfehlung. Wenn die Eltern mit dieser Einstufung ihres Kindes nicht einverstanden sind, können sie Einspruch einlegen. Das Kind wird dann zur Probe für ein halbes Jahr in dem von den Eltern gewünschten Kurs unterrichtet. Die Klassenkonferenz stellt danach fest, ob ihr Kind in dieser Probezeit erfolgreich mitgearbeitet hat. Dies ist der Fall, wenn es mindestens ausreichende Noten hat.
Umstufung:
o Aufstufungen sind bei guten Leistungen möglich. Das Kind wird dann zur Probe für 6-8 Wochen in den B-Kurs aufgenommen. Bei erfolgreicher Mitarbeit kann es dort bleiben.
o Abstufungen werden vorgeschlagen, wenn ein Kind über längere Zeit mangelhafte oder ungenügende Leistungen im B-Kurs zeigt und dieser Leistungs- abfall auch in Fördermaßnahmen nicht aufgefangen werden konnte.
o Vor Umstufungsmaßnahmen werden die Eltern beraten und auf ihre Widerspruchsrechte hingewiesen.

Bildungsweg nach der Förderstufe

Die Entscheidung über den weiterführenden Bildungsgang nach Klasse FöStf 6 trifft die Klassenkonferenz nach eingehender Beratung der Eltern.
Der äußeren Fachleistungsdifferenzierung liegen die Fachkonferenzbeschlüsse der pädagogischen Tagung der Kernfächer Deutsch, Englisch und Mathematik vom 29. Juni 2010 zugrunde.

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Die Förderstufe der Brüder-Grimm-Schule

Bildungsweg bleibt 2 weitere Jahre offen

Kursfächer:	Mathematik und Englisch
Kurseinteilung:	Grundkurs (C-Kurs) und Erweiterungskurs (B-Kurs)
Kursbeginn:	Beginn des 6. Schuljahres
Schülerzahl in den Kursen:	Es gibt in der Regel einen Kurs mehr, als Klassen vorhanden sind. C-Kurse sollen nach Möglichkeit kleiner sein als B-Kurse.
Ersteinstufung:	Die Eltern erhalten von den Lehrkräften in Englisch und Mathematik am Ende von FöStf 5/2 eine schriftliche Kursempfehlung. Wenn die Eltern mit dieser Einstufung ihres Kindes nicht einverstanden sind, können sie Einspruch einlegen. Das Kind wird dann zur Probe für ein halbes Jahr in dem von den Eltern gewünschten Kurs unterrichtet. Die Klassenkonferenz stellt danach fest, ob ihr Kind in dieser Probezeit erfolgreich mitgearbeitet hat. Dies ist der Fall, wenn es mindestens ausreichende Noten hat.
Umstufung:	o Aufstufungen sind bei guten Leistungen möglich. Das Kind wird dann zur Probe für 6-8 Wochen in den B-Kurs aufgenommen. Bei erfolgreicher Mitarbeit kann es dort bleiben. o Abstufungen werden vorgeschlagen, wenn ein Kind über längere Zeit mangelhafte oder ungenügende Leistungen im B-Kurs zeigt und dieser Leistungs- abfall auch in Fördermaßnahmen nicht aufgefangen werden konnte. o Vor Umstufungsmaßnahmen werden die Eltern beraten und auf ihre Widerspruchsrechte hingewiesen.
Bildungsweg nach der Förderstufe Die Entscheidung über den weiterführenden Bildungsgang nach Klasse FöStf 6 trifft die Klassenkonferenz nach eingehender Beratung der Eltern. Der äußeren Fachleistungsdifferenzierung liegen die Fachkonferenzbeschlüsse der pädagogischen Tagung der Kernfächer Deutsch, Englisch und Mathematik vom 29. Juni 2010 zugrunde.