Physik gilt als anspruchsvolles Unterrichtsfach: Mechanik, Elektrizitätslehre, Optik, Wärmelehre, Druck- und Gaslehre, Energie und Magnetismus verlangen nicht nur Interesse, sondern auch Durchhaltevermögen. Genau diese Vielfalt begeistert Oskar Aasland-Jost aus der Klasse R10a. Sie prägte auch seine Themenwahl für die Präsentationsprüfung, die er kürzlich mit großem Erfolg absolvierte. Sein Thema: Erneuerbare Energien – bewertet mit der Note Eins.
Wie der stellvertretende Schulleiter und Realschulzweigleiter Tobias Graf erläutert, erfreuten sich die Präsentationsprüfungen großer thematischer Bandbreite: „Neben den Naturwissenschaften mit insgesamt zwölf Themen waren die Gesellschaftswissenschaften mit 17 Themen wieder besonders beliebt. Weitere Präsentationen entfielen auf die Fächer Sport, Arbeitslehre, Musik, Geografie, Religion und Kunst.“
Auf Einladung von Tobias Graf erklärte sich Oskar Aasland-Jost bereit, seinen Vortrag vor Schülerinnen und Schülern der 9. Klassen zu wiederholen. Ziel war es, den jüngeren Jahrgängen ein gelungenes Beispiel für Aufbau, Inhalt und Vortragstechnik einer Präsentationsprüfung zu geben. „Es ist uns sehr wichtig“, betonte Graf, „dass die jüngeren Klassen von den Erfahrungen der Abschlussklassen profitieren. Gleichzeitig ist es für die Prüfungskommissionen schön zu sehen, zu welch beeindruckenden Ergebnissen die Jugendlichen durch intensive und ausdauernde Beschäftigung mit einem Thema gelangen.“
Am letzten Schultag des Halbjahres war es so weit: In der Cafeteria verfolgten die Klassen R9a und R9b aufmerksam den zehnminütigen freien Vortrag. Vor dem Hintergrund schwindender fossiler Energieressourcen, wachsender Umweltbelastungen, steigenden Energiebedarfs und des Klimawandels sprach sich Oskar Aasland-Jost überzeugend für den Ausbau erneuerbarer Energien aus. Neben Solar- und Windenergie stellte er auch Wasserkraft und Biomasse vor. Den Abschluss bildete ein Zitat seines Cousins Terje Aasland, Energieminister von Norwegen: „Formybar energi er et viktig satsingsområde både i Norge og EU.“ – Erneuerbare Energien seien sowohl in Norwegen als auch in der EU ein zentraler Schwerpunkt.
Der Vortrag wurde mit anerkennendem Applaus und zahlreichen Nachfragen honoriert. Die Neuntklässlerinnen und Neuntklässler zeigten sich beeindruckt: „Super“, lautete das Urteil. Besonders hilfreich sei gewesen, zu sehen, wie eine Präsentation sinnvoll aufgebaut ist und worauf man beim freien Sprechen achten sollte.
Im Anschluss erhielten die Klassen weitere Informationen zum Ablauf der Präsentationsprüfungen – von der Themenwahl und -genehmigung über Gliederung und Hausarbeit bis hin zur Durchführung. Hinweise auf Beratungs- und Unterstützungsangebote durch die betreuenden Lehrkräfte rundeten die Veranstaltung ab. Zum Abschluss gab es noch einen wichtigen Rat: frühzeitig über das passende Fach nachdenken und ein Thema wählen, das echtes Interesse weckt – denn die Zeit bis zur Prüfung vergeht schneller, als man denkt.
Dr. Claudia Nitschke